Биология · задание 27
Макроспора и яйцеклетка цветкового растения
Какой хромосомный набор характерен для макроспоры, из которой в дальнейшем формируется восьмиядерный зародышевый мешок и яйцеклетка цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются макроспора и яйцеклетка.
Сравни ход решения и критерии. Это самопроверка, без автоматической оценки развёрнутого ответа.
Ответ
Макроспора и яйцеклетка гаплоидны: n. Макроспора образуется мейозом из диплоидной материнской клетки мегаспор в семязачатке. Из выжившей макроспоры после трёх митотических делений развивается восьмиядерный зародышевый мешок; одно из его гаплоидных ядер входит в яйцеклетку.
Разбор решения
Макроспора
Термины макроспора и мегаспора здесь обозначают одно и то же. Её n возникает после мейоза клетки 2n.
Зародышевый мешок
Три митотических деления удваивают число ядер: 1 → 2 → 4 → 8. Митоз не меняет набор каждого ядра.
Яйцеклетка
Она формируется при организации клеток женского гаметофита и сохраняет n. Слияние двух полярных ядер центральной клетки не относится к яйцеклетке.
Проверь этот момент
В развёрнутом ответе нужны причинные связи. Одного названия процесса без пояснения недостаточно.
Ориентиры для самопроверки
Учебная шкала платформы для этой карточки.
3
Все 3 группы элементов ответа верны и объяснены.
2
Верно объяснено 2 из 3 групп элементов ответа.
1
Верно объяснено 1 из 3 групп элементов ответа.
0
Верных объяснённых элементов нет или ответ отсутствует.
Тренировочная самооценка. Это редакционный ориентир, а не официальный критерий ФИПИ. Сверь каждую часть ответа с разбором; на экзамене развёрнутый ответ проверяет эксперт.
Элементы полного ответа
- Макроспора и яйцеклетка гаплоидны: n.
- Макроспора образуется мейозом из диплоидной материнской клетки мегаспор в семязачатке.
- Из выжившей макроспоры после трёх митотических делений развивается восьмиядерный зародышевый мешок; одно из его гаплоидных ядер входит в яйцеклетку.
Вернись к своим ошибкам
В кабинете сохраняются результаты. Можно решать по номеру или собрать целый пробник.
Продолжить с прогрессом →