Профильная математика · задание 14
Степени и тригонометрический отбор
ФИПИ AD8FD9 · Развернутый ответ
- КЭС 2.3 · Тригонометрические уравнения
- КЭС 2.4 · Показательные и логарифмические уравнения
а) Решите уравнение . б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
Сравни ход решения и критерии. Это самопроверка, без автоматической оценки развёрнутого ответа.
Ответ
а) , . б) , , .
Разбор решения
Делаем замену с учётом положительности
Положим . По формуле получаем .
Решаем квадратное уравнение
Исходное равенство превращается в . Умножение на допустимо. Получаем . Дискриминант , поэтому либо . Второй корень отрицателен и не подходит.
Возвращаемся к тригонометрии
Так как , равенство даёт . Значит, , откуда , .
Отбираем корни на отрезке
Для ветви условие даёт , то есть только и корень . Для ветви получаем , то есть и корни , .
Проверяем полный список
В порядке возрастания получаем , , . Все они лежат на заданном отрезке и дают . Концы и уравнению не удовлетворяют.
Проверь этот момент
После деления равенства 2x = ±2π/3 + 2πk на 2 период для x равен π.
Проверь один шаг
Какой из корней t = 1/2 и t = −16/3 допустим? Запиши дробь.
Эта проверка помогает понять разбор и не меняет результат задания.Ориентиры для самопроверки
Учебная шкала платформы для этой карточки.
2
Найдены все действительные корни и обоснованно отобраны три корня на указанном отрезке.
1
Получено верное общее решение, но отбор на отрезке не завершён или содержит ошибку.
0
Общее решение не получено либо преобразования не обоснованы.
Вернись к своим ошибкам
В кабинете сохраняются результаты. Можно решать по номеру или собрать целый пробник.
Продолжить с прогрессом →