Русский язык · задание 1
Правила школьной выставки
Авторский текст «Базиса»
(1) Для участия в школьной выставке исследовательских проектов необходимо подать ЗАЯВКУ до 10 ноября. (2) В заявке указываются название работы, имя автора и контактный адрес руководителя. (3) КРАТКОЕ описание проекта должно содержать вопрос исследования, способ работы и основные результаты. (4) Если работа выполнена группой, в список включаются все участники.
(5) Название файла следует записать <...>, как показано в образце: «Класс_Фамилия_Тема». (6) Оргкомитет подтверждает ПОЛУЧЕНИЕ заявки письмом на указанный адрес. (7) При отсутствии подтверждения в течение трёх рабочих дней заявитель обращается к ответственному секретарю.
(8) В день выставки автор представляет печатный плакат и при необходимости собственные демонстрационные материалы. (9) Для каждой работы выделяется отдельное МЕСТО. (10) Использование оборудования, требующего подключения к электросети, предварительно согласуется с организаторами. (11) После завершения мероприятия материалы возвращаются участникам. (12) Соблюдение указанных УСЛОВИЙ позволяет заранее подготовить помещения и распределить время выступлений.
Самостоятельно подберите указательное местоименное наречие, которое должно стоять на месте пропуска в предложении 5. Запишите это наречие.
Ответ
так
Разбор решения
Шаг 1
Вопрос к пропуску: записать каким образом? Указательное наречие «так» отсылает к образцу и образует соотносительную конструкцию «так, как показано». «Там» обозначало бы место, «тогда» время; ни один из этих смыслов не соответствует пояснению способа записи.
Проверь этот момент
В ответ входит только слово из пропуска, а не вся конструкция.
Вернись к своим ошибкам
В кабинете сохраняются результаты. Можно решать по номеру или собрать целый пробник.
Продолжить с прогрессом →Теория к задаче
Русский язык
№1: как восстановить слово, связывающее мысли
Определяй часть речи, смысловую связь и грамматическую форму. Проверяй пропуск в целом тексте, а не только в одном предложении.
Разобрать тему →Русский языкТекст: смысл, стиль и связь предложений
Доказывай ответ конкретным фрагментом. Различай содержание текста, способ изложения и языковое средство связи.
Разобрать тему →