Русский язык · задание 2
Лексическое значение в контексте
Авторский текст «Базиса»
(1) Переводчик работает не с отдельным списком слов, а с целым высказыванием. (2) Даже хорошо знакомое СЛОВО может приобретать новый оттенок в соседстве с другими словами. (3) Если механически подставлять первые словарные соответствия, фраза иногда становится непонятной. (4) Поэтому при чтении оригинала важно замечать, кто говорит, кому обращена речь и в какой ситуации она произносится.
(5) Начинающий переводчик <...> может не учитывать эти условия, если стремится точно передать мысль автора. (6) Например, обращение к другу и официальное письмо могут сообщать об одном событии, но требуют разных ВЫРАЖЕНИЙ. (7) Буквальное совпадение отдельных элементов ещё не означает равенства СМЫСЛА.
(8) Затем перевод проверяется как самостоятельный ТЕКСТ: можно ли понять его без постоянного обращения к оригиналу? (9) Такая проверка не отменяет точности, а помогает обнаружить ошибки, скрытые за формально верными словами. (10) Хороший перевод сохраняет не только сведения, но и ХАРАКТЕР общения, который связывает говорящего с его адресатом.
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты, в которых толкование выделенного слова соответствует его значению в тексте. Запишите номера ответов. Толкования в этом учебном задании сформулированы авторами курса.
Ответ
235
Разбор решения
Шаг 1
2 верно: речь о слове как языковой единице. 4 неверно: нужны разные словесные обороты, а не выражения лица.
Шаг 2
5 верно: сравнивается содержание высказываний. 3 верно: перевод рассматривается как связное произведение речи. 1 неверно: характер общения означает его особенности, а не личность человека.
Проверь этот момент
Верное толкование слова вообще может быть неверным для данного контекста.
Вернись к своим ошибкам
В кабинете сохраняются результаты. Можно решать по номеру или собрать целый пробник.
Продолжить с прогрессом →Теория к задаче
Русский язык
№2: точное значение слова в данном тексте
Сопоставляй толкование с конкретным употреблением. Различай значение слова, смысл соседних слов и общую тему текста.
Разобрать тему →Русский языкЗначение, паронимы и лишние слова
Выбирай слово по его значению и сочетанию с соседними словами. При исправлении сохраняй исходную мысль.
Разобрать тему →Русский языкТекст: смысл, стиль и связь предложений
Доказывай ответ конкретным фрагментом. Различай содержание текста, способ изложения и языковое средство связи.
Разобрать тему →